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与莲蓬一起成长 今年夏天咱们去长阳支教吧

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我们是莲蓬成长社

我们是来自三峡大学的一个支教团队——莲蓬成长社,成立于2014年,前身是楚鹰起飞团队,旨在通过支教形式促进小学生和大学双方的成长。社团目前有联棚支教队(短期,每周四),长阳支教队(暑期)8人,另有228位常驻志愿者。

与莲蓬一起成长 今年夏天咱们去长阳支教吧 (武汉站,教育助学)

我们曾在2013年09月发起“农村留守儿童受教育情况社会调研”,历时4个月,走访了点军区、当阳市、长阳县、秭归县、五峰县十余个乡镇。在2014年01月,整理调研初步报告,梳理调研中所遇重点问题,发现宜昌周边地区教学硬件设施配备良好,基本没有孩子因经济原因辍学,物质条件基本可以满足孩子发展;但同时发现宜昌周边部分地区“留守儿童”现象明显,假期在家无人陪伴,以及儿童阅读量不足,阅读面窄等问题,精神文化需求不能满足孩子发展。

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那些年我们做过的支教活动

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从2014年3月起,每周四到湖北省宜昌市点军区的联棚小学进行短期支教活动,在那里,我们与他们一起做游戏(汉字英雄),一起谈论自己的现在和以后的感受,一起办晚会。孩子们纯真的笑脸与孩子们学习玩耍的一点一滴都让我们暗暗坚定心中的支教使命。我们要与孩子们一起成长。

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我们去长阳吧

调研队来到长阳县双坪小学。双坪村有1000多户,3000多人,经济来源以种植高山蔬菜为主:白菜、萝卜、西红柿、辣椒等。双坪小学,学校共有35名学生,有1-4年级各一个班级,全校共5名教师;由于教师匮乏,经常四个年级在一个教室上课,学习效率不高,全县考核经常排名倒数,由于距离县城较远孩子年龄较小,无法撤点并校。

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学校有乒乓球室、篮球场、仪器室各一间,仪器量较少;一个图书角,书量少且陈旧;教室无多媒体,只有电视和收音机,但较少用。平时吃饭由家长送菜、肉去学校论斤换取饭票。每人每学期交20斤土豆、20斤白菜、10斤肉、8斤黄豆、2.5斤豆酱、1斤鸡蛋。

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了解到当地学校的一些情况,我们就开始了暑期到长阳支教实践的策划准备和训练:

实践主题

本次暑期社会实践将以大学生志愿者“返乡•陪伴•记录”的方式,探索、实践更加有效的公益模式,帮助乡村地区孩子实现快乐成长。我们希望通过“大学生就近返乡”,以家乡人带动家乡发展的价值实现,争取有限的资源实现最大的价值,同时以帮助他人的方式促进自我的发展,实现“孩子快乐”、“大学生成长”的双赢效果。

实践前准备工作

1、团队分工

队长 副队长 课程设计负责人 活动设计负责人 调研负责人 会计 影像负责人 安全员 后勤 大厨 文字编辑

2、体能训练 周一至周日每晚21:00-22:15

3、阅读体验 每周六阅读方式:7:00--8:30集中阅读;8:30--9:40分享

附:体训阅读分享安排表

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4课程设计:在六月期间设计出一套为期三周的课程。(已设计出来并修改)

5、团队例会及人员要求

会议要求:1、守时;2、遵守纪律;3、自带笔和纸;4积极承担责任。

4、物资及安全工作准备

由后勤主要负责实践过程中,志愿者的生活物资及支教过程中教学物资的准备;由安全员负责支教全过程的突发安全状况的监督反映和处理。

新闻媒体联系宣传工作

实践活动前期:通过三峡大学网络电视台、三峡大学青年媒体中心等校园媒体进行宣传,同时通过楚鹰起飞官方微博进行网络宣传。

实践活动中期:支教队成员每天通过微博微信人人等网络平台发布支教相关信息。官方微博适当宣传。

实践活动后期:联系各大媒体、三峡大学校园媒体加强宣传;制作纪录片、照片墙、KT板等进行宣传。

实践期间完成的任务、详细计划及日程安排(已制定完整详细,因版面有限这里不详细展示)

暑期社会实践预期执行时间:小学7月10日放假,社会实践志愿者预期提前一天到,做好相关准备工作,根据情况第二天举办开营仪式,正式开展工作,为期两周,每天按照周课程表进行,在7月28日左右开展结营汇报演出,并结束整个活动。第二天进行团队整理和返程工作。

暑期课程课程:阅读分享课、心灵课堂、趣味地理、趣味物理实验、用声音观察世界、绘画课、趣味化学实验课、书法课、艺术课、手工艺课趣味生物课、安全教育课堂、体育游戏课、舞蹈课和武术课。

实践后的总结内容

教学类:做好教学内容的总结反思,根据实践教学反馈,对教学内容进行修改完善,加强与当地学校村民的联系,促进支教实践活动的可持续发展。

影像类:影像员收集整理所有图片视频资料,分类整理并制作视频。

文字类:文字记录员收集整理实践活动过程中相关文字记录,并协助志愿者总结反思,以论文的形式呈现出来。

活动意义和目的

在“感动一部分人,带动一部分人”以及“双赢”的理念引导下,我们将推进留守儿童,老师,志愿者三个直接参与群体的显著成长。通过建立“阅读角”,“畅享阅读•自主管理”提高35名儿童的阅读水平,提高自我管理能力;也使10余名大学生志愿者,从阅读中收获乐趣与感动。

同时以该阅读行动感染小学其它师生,一起快乐阅读。影像记录让35名孩子看到自己记录的生活印记,将孩子自己拍的片段与志愿者拍的结合,剪辑成的纪录片通过银幕,网络扩散,将感动更多人,带动上千人加入到关爱“留守儿童”的队伍中。

暑期支教期间开展特色课程,锻炼30余名孩子和10余名志愿者的动手能力,培养创新意识,为孩子播种梦想种子,同时给小学老师的教学带来启发。主题展览,为留守儿童搭建的展示平台,道出中国5800万留守儿童的心声,吸引更多的人加到为“留守儿童”寻找美好明天的探讨和行动中。

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通过我们的行动及有效扩散,深入影响至少数千人,将爱的力量传递扩散,推动改变的发生! 同时,我们将借助社会各界的力量,借助媒体宣传,倡导人人公益,带动其它社群参与,助推和谐社会的实现。

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为了减轻支教团队的经济负担 我们需要你们的支持

从宜昌市双坪村需要有半天的长途汽车和一小时的面包车程,志愿者们怀着一片热枕早在三轮面试之前接受了自己需要承担1800元的交通费用这个条件,团队和志愿者需共同承担9人份的保险费用还有18人份的医药费用。趣味实验课教学用具、手工课艺术课教学用具、篮球课用具、地理课用具还有小奖品课外活动器材等。

团队和志愿者一起筹集物资想为孩子们买书,为志愿者们筹集支教食住等物资。因为团队本身资金的匮乏,让团队给孩子们上课的教学器材和支教活动支持变得艰难,所以希望有各位爱心人士捐出一份心意。

我们有详细的表格预算,部分采购工作已完成,暂为志愿者垫付(2014莲蓬成长社长阳队暑期部分财务预算表图)

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我们的承诺及回报

我们每位志愿者将就自己的所感所悟编写论文。组织留守儿童主题展览 纪录片公映——由志愿者制作完成的一部关于整个项目期间孩子们生活和学习,以及孩子们与志愿者探索梦想与成长的纪录片,精选项目实施期间拍的照片(包括志愿者拍的与孩子们自己拍的)进行展出。还会展出有特殊才艺的孩子的作品展览如各种手工艺品,绘画,书法等等。

我们会联系新闻媒体联系宣传工作,还会将孩子们亲手制作的明信片和贺卡赠与给我们支持与鼓励的爱心人士。

与莲蓬一起成长 今年夏天咱们去长阳支教吧 (武汉站,教育助学)

可能存在的风险及相关安全教育及应急方案

制定团队安全保障制度及应急预案,各团队应建立相应的安全保障制度,包括设置安全委员、开展安全知识及急救技能的学习等,并针对实践过程中可能出现的各种突发情况建立针对性的应急预案。

存在的风险:

1、道路崎岖,交通不便,志愿者步行可能会遇到意外(如可能有蛇蝎、恶犬等危险动物侵害、可能滑坡、坍塌等状况发生);

2、志愿者自身身体素质差到长阳因种种原因导致的内疾外伤;

3、在实践活动期间志愿者与孩子们可能发生意外情况;

4、志愿者在返程中可能遇到的生命和财产安全问题。

对于上面这些风向,活动开展前,我们对活动地点以及周边做考察,将实际情况在活动开始前告知参加者。同时预见安全隐患并做出积极防范预案。

考察内容主要有:

进村路线交通方式(包括司机联系方式)、路况;

当地医院地理位置以及急救电话、当地公安部门报警电话;

村子周边村落(特别徒步经过的村落)情况;

村子内驻扎点以及项目实施地安全状况);

其它一切可能存在安全隐患的情况。

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保险购买

活动参加者被确认后,在活动开展前向活动发起人提供身份证号码等相关资料,用于购买保险,由活动发起人组织同意购买活动期间个人人身保险后方可参加活动,保险购买后活动组织者与项目组相应协调员确认保险购买资料,并将资料妥善保管。

活动组织者培训

户外急救知识册子组织者人手一份。保证组织者在活动前已经阅读并将其随身携带。

组织者可选取部分对活动参加者进行相关培训,安全员做好随身携带医药包。

活动安全动态监控

集合出发确认,在每个支教队活动开展当天电话联系队长确认集合人数、时间、交通方式及路线等信息,并做记录。

实时气象跟踪预告

在支教队活动期间,时刻关注相关地域天气气候状况,并及时给参加活动的队长及队员们发布消息,以备提前准备。

行动守则

参加活动的所有参加者必须遵守活动过程中的行动守则,以时刻预防安全意外事故的发生,也以此确保活动顺利开展。

时刻保持团队间联系,避免单独行动,禁止一切个人行为的危险活动,如私自外出、离队、爬山、游山洞等;

注意饮食安全(事先告知组织者自食食物禁忌以及过敏等不良反应),特别需要注意饮酒;

注意并禁止逗趣村中村民饲养的牲畜(鸡、鸭、鹅、马、牛、羊、猪、狗等),以避免伤害发生;

队员间要保持团结互助、友爱的良好关系,禁止在活动期间发展恋爱关系,以影响支教队开展中的人际关系;

禁止介入当地矛盾与纷争,避免冲突发生。

项目实施跟进

项目实施跟进,在支教队开展过程中,协调员根据支教队开展前需要带的项目评估跟进表在活动开展过程中实时跟进,并填写。

事故发生应急对策

紧急救护

当意外发生,立即采取紧急救护,拨打当地120等急救电话,立即就近送往当地医院救护治疗。

成立“事故应对小组”,由当期支教队安全员以及所在地区代表担任小组成员,开始统筹应对和防护救助等相关事宜。

联系系统

第一时间联系项目负责人(项目队长,要求活动期间项目队长与指导老师保持24小时通讯顺畅);

发生后三个小时内没有安全保证的,立即联系告知指导老师,同时通知当地村委、小学其它工作人员;

意外发生后,联系告知家长事况,并保持联系;

联系当地政府主管部门(CDC)以及所在学校学校领导,告知情况。

事况跟踪及防护

事况发生后直至危险排除并确保安全期间,时刻跟进状况变化,保证第一时间了解和掌握信息,以便及时应对。

事故发生后即开始对事故所有前后过程记录并备案,记录内容包含确切时间、地点、人员事件、导致原因、紧急处理办法、医院救护检查及用药情况、相关人员联系时间等,项目人员跟进实时记录和反馈给“事故应对小组”。

如果你有一颗公益之心或者可以有物资方面的支持请联系和关注我们

项目发起人:张萌 解自立 汤兴璐 杨新

联系微博:http://weibo.com/u/2668093294和http://weibo.com/u/3627741107;

团队协调员及创始人:刘武 刘艳峰http://weibo.com/u/3330111034 和http://weibo.com/448146887

官方微博:http://weibo.com/u/5144383645

详细了解活动策划及进行的详细内容请及时与我们联系。

附:组织活动参加者(队员)培训项目,实践准备工作5月起已陆续完成

成长社机构说明

教育工作者知识介绍

活动内支教队分工介绍

活动参加注意事项说明(行动守则)

参加活动个人必备携带物品说明

医药包的配备与使用

财务人员相关财务培训

支持记录

订单序号 支持者 支持项 数量(9) 支持时间

¥1,185

已筹款

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支持数

成功结束

项目状态

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