发起众筹
意见反馈
有什么不好用的地方,请告诉我们,我们会努力做的更好!
您的联系方式,电话/qq/邮箱(选填)

请输入意见反馈内容!

发送私信

收件人:用户0YV21630

你想向TA说些什么呢~(最多300字)

“点亮工程”,“点亮行动”,为成长筑梦,与支教同行!

发起人 用户0YV21630 联系我
  • 微信
  • QQ空间
  • 新浪微博
4

219支持数

¥10,500已筹款

100%

成功结束 目标筹资¥10,500
  • 项目详情
  • 项目更新(10
  • 评论(59
  • 支持记录(219

二十岁的时候,他们在做些什么

20岁的年纪在忙碌着,彷徨着,奔跑着,焦虑着,大家共同追求的一个问题无非是:什么样的青春值得回忆呢?李敖在年轻时曾经说过,让年轻人尽量奔跑,流于激烈,不可流于猥琐;流于狂放,不可流于窝囊。每年的暑假大学生在思考的无非是在去哪旅游、回家玩啥、跟同学聚会等的问题上辗转徘徊,也视乎只有这些事情才会提起大学生的兴趣,很少有人会鼓足勇气追求不一样的生活方式。而在大连交通大学材料科学与工程学院有这样一群孩子,在2017年暑期默默的背起行囊,踏上西行的列车,用青春去兑现了一次属于二十岁的承诺。2018年,他们,将再一次出发。

“点亮工程”,“点亮行动”,为成长筑梦,与支教同行! (教育助学,支教,筑梦)

带来幸福和关爱,留下知识和梦想

在支教前,信誓旦旦。同学们一直想尝试做不同的事情,看不同的风景。想趁着青春还没有走完,让它变得更加丰富多彩。人生经不起蹉跎。时间不等人,当决定去做一件事的时候,一刻也不想去拖延。支教亦是如此。但在临行前很多人就一直在质疑:这次支教是否有必要,是急流勇退,还是坚持下去,支教真的有意义,真的能改变什么吗?曾经看过《叔叔阿姨请不要来我们这里支教了》的我害怕得不到山区父老的信任,害怕教不好孩子,害怕带给孩子们伤害……许多人问的最多的一句话便是:“你们此次支教的费用报销吗?”他们得到的答案是否定的,而后他们露出惊讶的眼光,气氛也变得尴尬起来,但能感觉到他们想说的是什么。当然,这并不是最让人无奈的,更有甚者,还包括队员们的亲人,第一句话问的居然是:“你们这次支教有报酬吗?”大家都有些言语无状,听到他们说:“支教还要自己出钱,那有什么意义。”对于团队成员来说有些生气,无法理解他们的想法。

其实在支教前大家最初决定支教时也有着些许私心。“经历不同的事情”,“不荒废自己的寒假”,“积累教学经验,提升自己的口才”……但真当抵达支教点之后,一切想法都彻底改变了。没有想到抵达支教点后的第一感觉是陌生和迷茫,贵州是一个山区面积覆盖率达到96%的省份,一路上崎岖的山路,路边不时出现泥石流后滑落的碎石,怀着心惊胆战的不安心情,跨越两省,听着不能理解的方言害怕不知道怎么说,更害怕学生不喜欢……第一晚,所有人迟迟未能入睡,开始想家了,想念家乡那温暖的大地、那许久未见的父母、那安稳舒逸的生活。这时有些迷茫和无措,盼望着支教的结束。

“带来幸福和关爱,留下知识和梦想。”这才是来到孩子们身边真正的意义。这才是这次“点亮工程”支教团队决定本次支教活动的初衷。为孩子们开展语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育、舞蹈、安全教育等众多不同门类的课程,输送丰富多彩的知识,提升综合发展的素质,激发孩子们对于学习的兴趣,为他们打开了一扇全新的大门。接下来的几天,下课的时候,与小朋友们聊聊天,一群孩子围在周围,他们不停地与你交谈着,喜欢与他们共处的每时每刻,虽然他们很调皮,总是缠着要玩各种游戏,老鹰捉小鸡、萝卜蹲、赛跑……种种游戏仿佛让我找回了童年,只是当时的队员们还不会如此喜欢玩自拍但或者拍照。大家都没有想到从迷茫到快乐,一切都那么突然,孩子们天真的笑容美的像精灵一般,和他们玩耍的过程简单而快乐。每节美术课下课宋惠美老师交给大家折得纸,画的画,孩子们都会精心装饰后送给支教的老师,看着这样的礼物,队员常常在思考如何能更好的把知识的光芒与温暖照进他们的心里,如何能让他们在这段时间学习到更多的知识。

弘扬传统文化,拓宽知识视野

在他们眼中,我们教给他们的历史、地理、舞蹈、音乐都是他们平时不接触的课程,他们平时的学习生活都被数学、语文、英语所占领了,孩子们的德智体美教育教育的全面发展无法真正落实到实处,对于学生个人兴趣和能力的培养也存在巨大空隙。

为了让同学们铭记中国历史,了解中国传统文化,支教团队开设了一门历史课,在中国古代的众多朝代中她选择了清朝。“清朝是中国古代的最后一个朝代,距离我们比较近,而且现在很多影视剧拍摄的题材都是关于清朝的,学生们听起来比较容易产生兴趣,有助于他们理解。”对于选择清朝的原因历史老师刘迪这样解释道。

在看到故宫的图片后,同学们纷纷表示,如果有机会一定要亲自去故宫看一看。旗袍是中国的传统服饰,有学者认为其是由清代旗女的袍服发展而来的。提到服饰,在场的女同学们产生了浓厚的兴趣,“旗袍好漂亮,我喜欢这样的裙子。”“旗袍在民国时期受到热捧的主要原因之一是西方先进思想的传入,一些女性勇敢追求解放,追求男女平等,旗袍类似于男性所穿的长衫所以开始流行起来。男女平等这一观念如今已十分普遍,但社会上仍然存在男女不平等的现象,老师希望你们可以通过旗袍牢牢记住这一观念。”刘迪说道。

历史是一个国家最宝贵的财富,需要被铭记。传统文化也需要一代一代的传承方能经久不衰。中国传统文化之大美,美不尽言,美不胜收。传统文化含英咀华,支教团队怀着赤子之心让乡村小学的孩子们走近国学,感悟国学,体味国学。

“点亮工程”,“点亮行动”,为成长筑梦,与支教同行! (教育助学,支教,筑梦)

焕发青春正能量,心系留守儿童

孩子们都不害怕老师,更准确的说,他们都很尊敬我们这群年轻的志愿者。课后,很多孩子都喜欢爬树,熟悉了以后他们会把这些年轻的老师当成大树来爬。他们嬉戏打闹,你追我赶。120名上课孩子中有50%是留守儿童,全学校的留守儿童多达115人,这数字背后不仅仅是孩子们回家落寞的背影,更是家长离家的无可奈何。他们大多数与老人生活在一起,性格怪异,脾气暴躁。甚至还有一名孩子还犯了严重的偷盗事件。我们一名支教队员发现自己的500元生活费不见了。因我们所在的学生宿舍是有监控的,通过监控的影像我们锁定了一个孩子,通过小学的校长确定了这个孩子确实拿了我们队员的500元钱。这个孩子就是一名留守儿童,父母都在广州打工,他与爷爷奶奶生活在一起。爷爷被叫到了学校,折了树枝就抽孩子,看着一下下打在孩子身上,我们真的心里非常难受。这些孩子中有很多在平时都拿着我们早晨吃的榨菜当零食在吃,早晨吃着馒头就着白开水是很普遍的事情。

这件事给了我们很大的触动,经过讨论,8月1号,支教团队的四名队员利用课后时间进行了家访。大多数家长反映,由于地区偏远,经济发展受到了一定的限制,教育教学工作有待改进。被问及关于孩子教育的重要性时,家长们纷纷表示只有学好知识才能成才成人,才能为家乡的发展尽一份力。但由于在家务农不足以提供足够的经济开支,外出打工成了青年农民的重要出路,从而导致了不容乐观的留守儿童问题。我支教队员提出,家长在外出打工的同时应该为孩子挑选一个懂教育、负责人的监护人;应该经常通过手机或者信件与孩子进行沟通,这样才能使孩子成长在一个充满爱的氛围中。

感动,并不是刻意去寻求,而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了,不曾忘记,也不会忘记。当我们在食堂一边聊着天一边吃着午饭,孩子们会端着饭盆冷不丁的从我们身后冒出来,在我们察觉之前给我们往碗里添满满一瓢米饭,虽是孩子们的恶作剧,却抑制不住的让人感到温馨;当孩子们知道我们将要离开的时候,依旧认认真真在课堂上听着课,却在课下的时候偷偷地递给我们一张折了好几折的纸条;还有那群低年级的孩子们,顶着大中午的太阳去草丛里为我们每个人寻找四叶草、给我们编花环和手链、把我们从校园的各个地方“押”到办公室与他们合影;当我们和孩子们在最后一个晚上举行联欢会时,本想搞成一个欢欢喜喜结束,却被一群孩子唱了一首《祝你一路顺风》;当我们最后一天给孩子们播放我们熬夜做出来的视频短片,虽然我们在最后一帧上写下:“请留住你们灿烂的笑脸,让我们带走这个夏天最美好的回忆”,可是大家依旧湿润了双眼……

小朋友的世界洁白得像一张纸,尤其是农民工的孩子,他们的世界更是纯净得一尘不染。那么,落在这张纸上的第一笔对他们人生的影响是巨大的。也就是说启蒙教育对一个人的一生是至关重要的。从广义上来说,整个小学阶段都是孩子们的启蒙教育阶段。所以,千万不要忽视我们的每天短短的支教活动对孩子们的影响。因为它是非常规的教育、新颖,所以孩子们会感兴趣。因为它时间短、特殊,所以孩子们会记忆犹新。你在这期间内讲的某个名人学习和奋斗的故事,也许他会记住一辈子。你在这期间内讲的某个中华美德的典范,也许他会铭记一生。

“点亮工程”,“点亮行动”,为成长筑梦,与支教同行! (教育助学,支教,筑梦)

我们为什么坚持支教

我们都知道,一次短短一个多月的支教并不足以改变他们的人生,孩子们的未来也不应该就这么被草率的改变。但是,我们仍能够希望,通过我们做出的一点点努力能够使孩子们更能积极乐观的面对生活。


一个人的坚强,是千万个梦的绽放。

“点亮工程”,“点亮行动”,为成长筑梦,与支教同行! (教育助学,支教,筑梦) “点亮工程”,“点亮行动”,为成长筑梦,与支教同行! (教育助学,支教,筑梦) “点亮工程”,“点亮行动”,为成长筑梦,与支教同行! (教育助学,支教,筑梦)

我们想要做什么

1.支教经费:用于志愿者的路费补贴,缓解支教志愿者昂贵的经济负担;

预计总经费10500元

2.陪孩子们度过一个充实而又快乐的暑假。在教授知识的同时传递正能量,帮助孩子们树立正确的人生观和价值观,发现自身的闪光点并树立自信及自我认同。同时开展的兴趣课程能够在他们今后的生活中丰富他们课后生活。

“点亮工程”,“点亮行动”,为成长筑梦,与支教同行! (教育助学,支教,筑梦)

项目可能存在的风险

1.您不认同我们这样的众筹方式,您觉得我们的项目不值得你用这种方式去支持。


2.众筹时间截止,最终没有筹到预期的资金,项目便失败,而您的资金全额退还,无任何损失。


3.项目成功之后会有很多后续工作要开展,活动反馈的时间上或许会存在滞后的可能。


4.当不可抗拒因素如地震,洪水,道路等原因导致安全问题致使活动必须取消,我们会将收到的支持款全部退回。

项目跟踪、评价、反馈

1、 我们将实时的更新项目进展,并上传收到支持的票据,和资金使用的发票等,给支持人反馈,并为支持者发送感谢邮件。


2、项目结束后我们将在官方平台致谢,请求支持者向我们留下联系方式;预计回报发送时间:项目成功结束后30天内。

我们承诺

1、如果本次众筹所筹集的资金超过目标金额,我们将把超过的金额用于购买体育用品,为孩子们提供更多的学习资源同时,增强他们的身体素质。

2、项目负责人联系方式如下,如有任何问题,建议,和其他支持问题欢迎来电咨询.


项目专员及联系方式:

姓名:张馥麟

学校:大连交通大学

QQ : 912819365

邮箱:912819365@qq.com

“点亮工程”,“点亮行动”,为成长筑梦,与支教同行! (教育助学,支教,筑梦)

支持记录

订单序号 支持者 支持项 数量(219) 支持时间

¥10,500

已筹款

219

支持数

成功结束

项目状态

立即支持
风险说明
  1. 众筹不是商品交易。支持者根据自己的判断选择、支持众筹项目,与发起人共同实现梦想并获得发起人承诺的回报,众 筹存在一定风险。
  2. 众筹网平台只提供平台网络空间、技术服务和支持等中介服务。作为居间方,并不是发起人或支持者中的任何一方,众 筹仅存在于发起人和支持者之间,使用众筹平台产生的法律后果由发起人与支持者自行承担。
  3. 众筹项目的回报发放、发票开具及其他后续服务事项均由发起人负责。如果发生发起人无法发放回报、延迟发放回报、 不提供回报后续服务等情形,您需要直接和发起人协商解决,众筹网对此不承担任何责任。
  4. 由于发起人能力和经验不足、市场风险、法律风险等各种因素,众筹可能失败。众筹期限内未达到目标筹资额失败的项 目,您支持的款项会全部原路退还给您;其他情况下,您需要直接和发起人协商解决,众筹网对此不承担任何责任。
  5. 支持纯抽奖档位、无私支持档位,一旦支付成功将不予退款,众筹失败的除外。
热门推荐
在中国的大地上,唱响…

已筹资:¥30,493(102%)

剩余时间:10天

《知行者说1-公益新…

已筹资:¥30,012(101%)

剩余时间:17时

抓住思维,搞定语法

已筹资:¥10,330(207%)

剩余时间:5天

《水灯之城》 梁俪千…

已筹资:¥55,854(106%)

剩余时间:12时

将此项目分享给微信朋友或分享到朋友圈,让更多的朋友看到,为梦想接力。

微信扫描二维码加入我们

新手红包

每人限领一次

输入手机号领取
图文验证码

2

新手红包

已存入13661047的账户

提交

©2015 北京网信众筹网络科技有限公司 zhongchou.cn 版权所有 京ICP证150145号 | 出版物经营许可证编号新出发(京)批字第直140141号 | 京公网安备11010502034903号